“村子，小孩”使地区的孩子们好“自由的话”

▲2016年1月9日，四川省川献县湖Mizuumisato Albufou他的川村村（中心），其次是她的母亲，来注册。
新华社记者刘坤摄
一年前，5岁的易，吉米阿姨无法理解中文。在洞头的幼儿园就读村后，他能背诵他的儿歌用普通话，而他也成为了大方，明亮，温馨的人。两年前，在凉山彝族自治州普格县的一个沙赫莫村，吉马的姨妈住在那里。建立了一个新的学前教育地点，让当地的孩子说中文。三年级小学生。
几个星期前，记者来到Shatu Mocun的幼儿园，在花园大坝看到一个儿童篮球场。教室和活动室都宽敞明亮，彩电，键盘，也有教育设施，如教材的玩具，四名辅导员教两个班的学生。孩子们将跟随主人的歌。
这是凉山山形，四川省委，当地政府的“一村一个孩子”的3000多点教育的一个建立了“一个村一名儿童”在2015年。即使你还小的小，孩子们谁住在凉山区，具有“语言障碍”，它可以让你从根本上防止代与代之间传递的贫穷。在村里，双语教育作为一个单元建立，并且将在幼儿园减少之前进行3年的学前教育。
不得不承认，孩子接受更好的教育是从一些家长的声音，是凉山治疗方法是从贫穷释放，朱师洪四川省教育总干事说：。小区的孩子在上小学后开始学习中文。语言障碍导致“教育困境”，儿童不容易学习。“村，小孩”是孩子们良好的基础，是“管理和维护”的坚实基础。为了民族地区的教育进入“良性循环”。
您梁山山形教育站的吴开俊主任，地方政府消除老师，位置，在这种基金的发展瓶颈，村里还，校舍是不是活跃在幼儿园，四川省村委会活动室地方财政资金，全县行政村的辅导员10个两个村庄，以保证每月的劳动报酬补贴教学点的正常运转，2000元每一位员工。
问题的儿童，以“不知道”来解决，梁山聘请双语辅导员，组织有关专家进一步编写了一系列结合了国家的坚定操作性和特色教材。我通过游戏和儿童歌曲讲中文。
在另一方面传播学前教育，政府为了改善由情况和营养不良的贫困影响了当地孩子们的绝技，通过补贴的午餐营养干预的进展。
39岁的村民Jimukka是三个孩子的母亲，在山鼠村小上学的第二个儿子，她说，儿子在最幼儿园山鼠村正在研究是的。两个女孩的免费学校午餐优于家里的饭菜，显然身材高大。
据成都新华社2月6日报道（吴晓，小林，杜燕群）